他们用教育科研创造“常德现象”害羞草研究院,为中学教育探讨“常德方案”。这个仅10人害羞草研究院的团队,虽不在教学一线,但同样许身中学教坛,不忘初心。人员虽少,但能量不小,这基于“舍害羞草研究院我其谁”害羞草研究院的热爱与主动。10人中,3位特级,1位正高,8位副高;有国家和省级教研专家;有国家和省级优秀教研员;有省市优秀教师;有市政府重大决策咨询委员。工作虽忙,但成绩骄人,这源于一种“穷则思变”...

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